近日，全国教育科学规划领导小组办公室公布全国教育科学“十四五”规划2022年度课题立项名单，我校高教研究与教学质量评估中心副研究员翟洪江的课题《学术型研究生学术志趣：测量工具、影响因素与提升路径研究》获得一般课题立项资助，这是我校2019年以来获得的第二项同类课题资助。

今年全国教育科学规划课题共立项583项，其中国家重大招标课题10项，重点课题19项，一般课题242项，青年课题58项，西部课题10项，其余为教育部重点课题、教育部青年和教育部专项课题。我省共获得3项国家一般课题和1项教育部重点课题资助。